ПРАВИЛА  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ  С  РОДИТЕЛЯМИ  УЧАЩИХСЯ

   Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение.

   Отведите на проведение собрания не более 1,5 часа.

   Самый приятный звук для человека – его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей.

   Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируется обсудить.

   Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.

   Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.

   Поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов).

   Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться.

   В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей.

   Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек».

   Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.

   НЕ СТОИТ:

 Осуждать присутствующих родителей за неявку в прошлые разы.

 Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов.

 Давать негативную оценку всему классу.

 Переоценивать значение отдельных предметов. Избирать для общения назидательный тон.

И еще раз – будьте предельно корректны и тактичны!